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标题: 幼儿园大班科学教案:树妈妈和树宝宝 [打印本页]

作者: 随 ̄︿ ̄风    时间: 2013-1-11 19:55
标题: 幼儿园大班科学教案:树妈妈和树宝宝
活动目标:
1、引导幼儿了解种子的传播方法。
2、了解树宝宝生长过程,认识树木成林、树木成材要经历多年,来之不易,激发幼儿参与种植活动的 愿望。
3、培养幼儿学做小实验的兴趣和能力。

活动准备:
1、电脑、音乐磁带(风声、轻音乐)
2、幼儿种植教具每人一套(贴有标记的小花盆、冰棍枝、种子若干)

活动过程:
一、音乐游戏活动:爱护小树苗。进入教室
1、听音乐进教室
2、幼儿随教师用身体动作表现出一粒种子发芽长成小树苗。我们刚才都种了一棵小树苗 ,你的小树发芽了吗?我们来学学小树苗发芽好吗?

二、学习种子的传播
1、我们小朋友生活上有妈妈照顾,那么小树苗是怎么长大的呢?小树宝宝请我们到它的家乡做客,它的家乡在很远的地方,请树宝宝带路,我们开着小飞机,出发!
2、坐小椅子,观看大屏幕(谁出来迎接我们啦?)树宝宝有这么多伙伴啊!树宝宝告诉老师:许多年以前这里是一片荒山。那时,它和它的伙伴们都是妈妈的种子,它们的家在四面八方,后来才被别人带到这里生根发芽,变成一片美丽的树林,是谁把种子带到这里的?(幼儿猜想发言)
3、观看动画《树妈妈和树宝宝》第一遍后提问:谁传播了种子?(幼儿回答)人和飞机的传播就是“人工传播”;风和动物的传播就是“自然传播”;。风、动物、人、飞机,它们是怎样传播种子的?观看第二遍后师问,幼儿回答:(1)人工传播有哪两种?(幼儿找出卡片贴出),它们是怎样传播种子的?(幼儿回答)(2)自然传播有哪两种?(幼儿找出卡片贴出)它们是怎样传播种子的?(幼儿回答)(3)一粒种子长成一棵大树要经过多长时间?对,许多年,所以我们要爱护树木,多种植树木。
过渡语:树宝宝和它的伙伴真高兴,我们学会了这么多知识。时间不早了,我们也要回去了。(开飞机飞回)

三、幼儿动手种植种子
1、树木是人类的朋友,每年的3月12日是我国的植树节。这一天,大人们都到山上、路边植树。今天,你们想不想在幼儿园里亲自种下一粒种子?看!老师种的绿豆种子已发芽!(出示教师种植发芽的种子。)
2、(幼儿自己动手种植。教师指导并提醒幼儿注意卫生并收好种植工具。)小朋友都记住自己花盆上的标记,下课后,我们把它放到自然角,天天浇水,看看谁的种子先发出芽来。






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