活动目标 1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。 2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。 活动准备 1、多媒体教具、课件。 2、幼儿操作材料:星期娃娃头饰。 活动过程 1、故事: 有个妈妈,名字叫做星期,她有7个小宝宝.分别是星期日 星期一 ......星期六,看看,星期宝宝们来了,我们一起来认识一下吧 我们一起来数数一共有几个星期宝宝?” 2、学习正确排列顺序 星期宝宝可调皮了,他们老是排错队。小朋友,你们谁会帮他们排队呢?谁排第一? 结合幼儿园的活动安排来说一说一星期的活动.如星期一要上游泳课,星期二要去科技馆.... |
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