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有效对话,提高园本教研的有效性
fjchild
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fjchild
2013-6-14 23:30
《以乡镇中心园为核心的农村幼教片区教研制度建设的实施与研究》结题报告
fjchild
2013-6-14
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1642
fjchild
2013-6-14 23:44
多种模式,促进园本教研的有效进行
fjchild
2013-6-14
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fjchild
2013-6-14 23:49
以提高“区角活动有效性”研究为例开展的园本教研活动
fjchild
2013-6-15
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fjchild
2013-6-15 20:42
福州地区辐射式“园本教研”研究汇报
fjchild
2013-6-15
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fjchild
2013-6-15 21:12
课题研究过程性资料积累与归档的有效管理
fjchild
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fjchild
2013-6-15 21:17
一课多园研,促教师专业成长
fjchild
2013-6-15
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fjchild
2013-6-15 21:25
《幼儿活动交流中的成功体验探究》实验报告
伊丽芳
2013-7-23
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847
伊丽芳
2013-7-23 21:59
《创设可意会知识环境,促进幼儿能力可持续发展》课题研究报告
伊丽芳
2013-7-23
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1072
伊丽芳
2013-7-23 22:39
泉州市“十五”教育科学规划研究课题:《立足本土,开发课程资源》课题研究报告
伊丽芳
2013-7-23
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1100
伊丽芳
2013-7-23 22:53
《利用本土资源,实施新课程的研究》课题研究方案
伊丽芳
2013-7-21
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伊丽芳
2013-7-21 19:04
享受美妙的音乐大餐——“审美与快乐”幼儿音乐教育第二阶段结题观摩有感
伊丽芳
2013-7-22
0
840
伊丽芳
2013-7-22 15:23
分析大班科学活动中幼儿表达交流的特点与教师的支持策略
fjchild
2013-6-15
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1192
fjchild
2013-6-15 23:18
在园本教研中实践、启示、收获
伊丽芳
2013-7-22
0
1310
伊丽芳
2013-7-22 16:33
有感于课题研讨中——将地方资源引进课堂
伊丽芳
2013-7-23
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1203
伊丽芳
2013-7-23 18:31
幼儿合作活动中教师的指导策略
fjchild
2013-6-15
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1357
fjchild
2013-6-15 23:09
安溪第三实幼:开展科学创新教育的实践研究
伊丽芳
2013-7-23
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伊丽芳
2013-7-23 19:52
福州市台江区“公带民,联片教研”模式实践
fjchild
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2013-6-15 21:47
关注民办园的教研 助推保教质量提升
fjchild
2013-6-15
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2013-6-15 21:32
生活化主题活动的行动研究――“课程生活化”课题的研究报告
伊丽芳
2013-7-23
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伊丽芳
2013-7-23 20:53
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