生活中有好多事物加以利用就是现成的数学教具，如：“妈妈买了7个苹果、5个梨。苹果比梨多几个？”，为了使孩子们充分理解“什么多”的含义，我们会摆实物图，通过图形进行形象、直观的对比，使一个苹果对应着一个梨 ...
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