比较的要件： “谁最高”要让孩子明白三点：第一、“比较”要在同一个基准点，否则没有意义;站在阶梯上会比站在地平面上高，那只是站得高，不表示真的比较高。第二、量身高要脚跟靠在量尺的基点，身体挺直，眼睛 ...
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