家长要让幼儿认识到数学就在我们身边,生活中处处有数学,如物品的大小,形状,数量,玩具的类别,树木的高矮,粗细,排列的规律,楼房的高低,层数,因此可以利用生活素材让幼儿积累数学感性经验。孩子在很小的时 ...