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一、目标:
1、能清楚、流畅地介绍自己逛超市的见闻。
2、尝试将已有的有关“超市”的经验运用到交谈介绍中。
3、能积极大胆地与同伴交流。
二、准备:
与超市联系好
三、过程:
(一)交代活动主题
1、师:今天老师要带你们去超市逛一逛。
2、师:到了超市要注意些什么?
(二)逛超市
1、师请幼儿自由结伴逛超市、交流。看看超市里有什么?
2、幼儿自由参观并讨论,挑选一样东西。。
(三)结束参观,回园交流
1、师提问,引导幼儿讨论:
A、超市里卖哪些东西?
B、你到超市?买了什么?怎么买的?
C、到超市买东西和到商店里买东西有什么不一样?
2、幼儿小组讨论回答。
(四)师小结:超市里东西很多,价格也便宜,而且自由选择很方便。
活动反思:
在 “逛商店”主题活动中,我们带孩子们去超市购物,这一活动孩子们获得了许多社会生活经验。在这整个过程中,教师利用数码相机拍摄下了孩子们活动的过程。孩子们回到幼儿园后还是很兴奋,不断讨论着去逛超市购物过程中的某一情节,于是我就利用照片和孩子们回忆逛超市过程的乐趣。由于是自己的亲身经历和体验,所以,孩子们乐于表达和交流。整个活动中,孩子们的兴奋点始终聚焦在追随着照片的放映用语言来描述照片所表述的情景,并不时地发出开心的笑声。
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