大班音乐活动教案:歌唱春天

随￣︿￣风

活动目标：
1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。　　
2、激发幼儿对音乐的兴趣。　　
3、能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。
　　
活动准备：
有关歌唱的图谱、节奏图　　

活动过程：　　
一、导入活动　　
“小朋友，昨天我们去春游，你看到了什么？”　　
（小树长出嫩芽了，小红花也开了-------）　　
“春天来了，外面的景色真漂亮，老师想用一首歌唱出来，听听我唱了哪些东西？”　　
（老师轻声歌唱）　
　
二、出示乐谱，启发幼儿寻找与歌词相匹配的图片。　　
师：“这首歌很长，我们可以用乐谱记下来，看看，这句歌词用哪张图？”　　
老师出示图谱，以同样的方法让幼儿听歌曲选歌词填空缺。　　
师“小朋友真棒，我们做的乐谱完成了。听我来唱一遍。”　　
老师看图谱唱一遍　　
幼儿自己制作图谱　　
师：“你想有张自己做的乐谱吗？”　　
“老师为小朋友每人准备了一份，请你听老师唱自己填，好吗？”　　
（幼儿听老师清唱自己填乐谱）　　
“现在我们看看你填的和我的乐谱一样吗？”　　
（让幼儿对照乐谱）　　
“好，我们一起来唱一遍吧。”　
　
三、突出重点　　
引导幼儿找出难点　　
师：“你觉得什么 地方不会唱的，很难的？”　　
（请幼儿自己发现问题）　　
“有谁会唱这个地方？”　　
“那请你们再听老师唱一遍吧。”　　
“现在我们都会擦黑能够这首歌了。我们听着优美的琴声一起唱一遍吧。”　　
“谁来帮它起个名字？”　　
“我们把这首歌唱给其他小朋友听吧。”