幼儿园中班主题活动：各种各样的纸（二）

斯律

活动一：不同的纸

活动目标：
感知不同质地的纸，知道纸的种类很多。

活动准备：
教师准备白纸、蜡纸、牛皮纸、皱纹纸、吹塑纸、

活动形式：
集体 分组

设计意图	师幼互动	教育反思
了解纸的种类	1、教师出示教师准备的纸。 1）介绍记录表，及记录方法 2）幼儿分组感知并计录每种纸的种类、数量。 2、幼儿说说自己组记录的内容。 3、全班幼儿进行总结纸的种类及为什么这么分类。 4、请幼儿回家继续寻找不同的纸。 幼儿表现： 1）幼儿很积极分组感知。 2）幼儿的记录不是很好但幼儿可以说出分类的理由。	1、在刚开始分组时幼儿将纸拿在手里看，并不能一下感知纸的不同。在教师引导下幼儿开始用手感知纸的不同。 2、在幼儿用印章进行记录时，有的幼儿对印章本身感兴趣，分散了部分注意力。 3、通过让幼儿自己操作并记录，调动了幼儿探索、分类的积极性。 4、使用印章记录虽然很方便，但容易分散幼儿的注意力。