幼儿园中班主题活动：瓢虫的世界（三）

斯律

活动三：瓢虫大搜寻

活动目标：
1.观察户外地面及植物上的瓢虫。
2.体会观察的乐趣。

活动形式：
分组户外观察

活动准备：
放大镜（每人一面）；选择一处适合幼儿观察的户外场地。

设计意图	师幼互动	教育反思
在学习了瓢虫的生活环境后，有很多幼儿要求到户外去看看小瓢虫的生长环境。而且通过户外观察可以培养幼儿的细心观察能力，让他们体验观察的乐趣。	1、请幼儿去户外寻找瓢虫，看看谁能最先找到。 2、幼儿每人发一面放大镜，请他们把自己想象成一只小瓢虫。目光尽量贴近地面或植物，利用放大镜观察周围的世界。 3、教师适时的询问幼儿：你看到了什么？小瓢虫在干什么？如果你是一只小瓢虫，你的感觉是什么样的？ 4、回班后，请幼儿把自己观察到的画出来。	幼儿对户外观察兴趣很高，幼儿都能积极的参与活动中。尤其是让幼儿用放大镜观察时有的幼儿干脆就爬在了草地上。在回班绘画时，幼儿能将自己看到的画出来。幼儿不但用放大镜观察地面上的瓢虫，而且还互相看。有的幼儿在观察后惊奇的说：“我在小瓢虫眼里是这样大呀！” 户外观察使幼儿对瓢虫的世界有了近一步的了解。把他们直接带入了一个微观的世界。让幼儿亲身体验了在小瓢虫眼中世界是什么样的。