幼儿园大班主题活动：美妙的蜡染艺术（四）

斯律

活动三：蜡的实验

主要涉及领域：科学

活动目标：
1．在探索活动中，感知蜡的特点(不吸水、遇热后融化、冷却后凝固等)。
2．能细致地观察蜡的变化，积极地与同伴交流自己的猜想和发现。
3．大胆尝试蜡的实验，注意安全。

活动准备：
各种材料(电瓷炉、扁锅、蜡、棉花、纸、毛笔、半玻璃杯清水等)。

活动过程：
1．了解蜡的不吸水性。
(1)猜测蜡和棉花在水中的变化。
★指导语：你们猜猜看，蜡和棉花放到水中会怎样?
(2)自由实验，比较、观察并了解蜡的不吸水性。
2．了解蜡遇热后融化、冷却后凝固的特性。
(1)讨论、猜测。
★指导语：蜡加热后会怎样?蜡冷却后会怎样?
(2)分组实验，观察蜡加热和冷却后的变化。(教师提醒幼儿注意安全。)
(3)交流实验过程中的发现(蜡遇热后会融化、冷却后会凝固)。
3．了解蜡的用途，激发蜡染活动的兴趣。
★指导语：蜡有什么用?我们可以用蜡做什么?

延伸活动：
区域中提供蜡、纸杯、蜡笔、水粉颜料等材料供幼儿操作实验，进一步了解蜡的特性。