幼儿园大班端午节主题系列活动：中国人的端午节（六）

斯律

附录1：计划性活动实录
　　
5月31日：社会——端午节的起源
　　在进行集体活动时，我刚提出今天的讨论话题，孩子们就纷纷议论了起来，有的说“我听妈妈讲过端午节是为了纪念一个叫屈原的人，他好像是中国人，不是韩国人。”有的说“我爸爸也跟我讲过，我很生气，韩国人真坏。”等等。当我讲屈原投江的故事时，孩子们听得津津有味，鸦雀无声。在观赏图片时，我故意放入了几张闹元宵、吃月饼、贴春联的图片，阮超凡马上就提出端午节怎么会有元宵呢？最后大家一致得出结论——端午节是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。
　　
5月31日：科学——神奇的草
　　本次活动以观察、感知为主。首先我们进行分组观察讨论活动，孩子们通过视觉、触觉、嗅觉对艾叶和菖蒲进行感知，知道它们都有一种特殊的香味，可以驱蚊防蝇，为了证实这一点，我准备了两个相通的瓶子，其中一个收集了许多蚊子，我小心的把一片艾叶放入有蚊子的瓶中，大约过了几分钟，所有的蚊子都通过通道飞到了另一个瓶子中。然后我又以同样的方法让孩子们观察了菖蒲的驱蚊功效。孩子们观察的很认真。在这之后我们展开了讨论：“端午节为什么要在门上挂艾叶和菖蒲”，让孩子们知道端午节时值农历五月，正是所有毒虫出洞、容易生病的季节，俗称“恶月”而悬挂艾叶和菖蒲，则是因袭对“恶月”禁忌，以保健为主的。最后我们开始了自由讨论：如何防止蚊叮虫咬？孩子们提出了点蚊香、喷杀虫剂、勤洗澡、喷花露水、喷防蚊水等各种方法。场面非常活跃。
　　
6月1日：讲述活动——我家过的端午节
　　本次活动孩子们讲述的内容非常丰富，甚至讲述了很多我没有准备的东西，如挂蚕豆串等，在迁移讲述思路时时孩子们对我出示的香包、鸭蛋网产生了浓厚的兴趣，他们希望能够尝试自己做一做，提前过一个有意义的端午节。
　　
6月2日：谈话活动——我吃过的粽子
　　本次活动我准备的比较充分，准备了白粽子、肉粽子、红豆粽子等四种粽子。孩子们一边品尝美味的粽子，一边交流自己吃过的粽子，除了今天吃到的粽子以外还有咸肉粽子、红枣粽子、等多种口味，同时再次重温粽子的由来，加深孩子们“中国是端午节的发源地”这一印象，孩子们感到非常自豪。之后的区域活动中许多孩子对包粽子这一活动非常感兴趣，有近三分之一的孩子选择了这项活动。