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[中班] 中班主题:《小燕子》

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发表于 2013-7-5 21:37:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 斯律 于 2013-7-5 21:42 编辑

《小燕子》(集体)

预期目标:

1、欣赏音乐《小燕子》,感受乐曲所表现的春天情景。
2、鼓励幼儿根据音乐节奏大胆地用肢体表现燕子各种动作。

环境创设:
燕子头饰、春燕图、音乐

流程及提问:
一、出示“春燕图”
1、这幅图里你看到了什么?(提升:春天来了,燕子飞来了)
2、欣赏音乐看图,一边听音乐一边看图,你觉得小燕子会在干什么

二、幼儿表征
1、提供头饰,听着音乐把小燕子在干什么表演出来。
2、教师关注幼儿对音乐节奏的感受和不同的动作。

三、交流
1、你这只小燕子刚才在干什么?
2、延伸:刚才是一只小燕子在玩,如果小燕子一家的话他们会干什么呢?


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