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作者：永春港永幼儿园 黄圣荣
幼儿园数学教育注重启蒙性、生活化，注重培养幼儿对数学的兴趣，引导幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，因此数学教学应从孩子已有的知识经验出发，让孩子在设置的情景中亲身经历，参与特定的教学活动，体验数学的重要和有趣。通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行理解和应用。教师在教学中要做个有心人, 精心创设数学环境, 使幼儿能从生活经验和客观事实出发，在实践活动中学习数学、理解数学、喜欢数学、应用数学。
做个数学教学的有心人———大班数学教学的点滴体会.doc
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发表于 2013-7-21 22:44:57
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