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设计思路：
教室走廊的天气记录表是填空式的，而晴雨表却是转盘式的，给孩子们拓展了一种记录的新模式。
制作的过程中，不仅能感受天气变化与生活的关系，同时更能体现幼儿自主探索，用不同方法进行简易制作的个性化展示。特别是如何挖洞，如何打洞，如何将三片纸片固定住并转动，给了孩子无限发挥的空间。
活动目标：
1、通过制作晴雨表，锻炼动手操作能力。
2、愿意观察天气变化，体验预报天气与生活的关系。
佳艺幼儿园大班艺术活动设计：晴雨表.doc
(31 KB, 下载次数: 382)
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发表于 2013-8-10 18:56:38
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