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适应课程改革 创设相应环境

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发表于 2013-8-20 22:50:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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作者:龙海市华侨幼儿园 陈素芬

      幼儿园教育从本质上讲,可以说就是一种环境的创造。幼儿的生理、心理、认知、情感等方面的发展以及良好行为的培养,是幼儿自身与环境相互作用得到实现的。因此,我们必须创设良好的教育环境,为幼儿提供充分活动的机会与条件,让幼儿从中得到心神的愉悦,知识的拓宽、表现的机会、技能的获得,珍惜的心理、美好的情趣、情感的渲泄等。特别是现在正进行幼儿园课程改革,那就必须在环境创设方面进行改革与创新,创设与幼儿园课程改革相适应的良好环境,使环境为课程改革服务,为课程改革开辟天地。也就是说,环境创设必须适应课程改革。也许会有人质疑这一观点的正确性。那么,让我们先来了解传统的环境创设中所潜在的问题。


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