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视频介绍:
在大家的共同努力下,结束了这次的活动。虽说过程很辛苦,但更多的是开心和收获。自己又一次成长了!
活动过程
一、 区分和学习三种节奏
(一)引导发现:
1、引导:“小猫一家”不同说话节奏 师描述故事引入: 猫妈妈x x 小猫 xx xx 猫爷爷x-
2、游戏练习:教师变化指不同猫的节奏卡,让幼儿用喵表现。
(二)播放课件故事
1、引导听故事中动物配乐节奏发现相同的节奏,并用动作延长重复表现。
2、带领幼儿按故事情节用三种节奏重复的方法表演课件故事。
二、看动物节奏舞谱表演
三、幼儿自由创编图谱表演。(循环播放音乐)
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