幼儿园大班科学活动：神奇的细管

伊丽芳 · 发表于 2013-9-30 11:14:48

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来源：中国学前教育网禹海莉

设计意图：

　　在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活中常见的毛细现象。教师设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过游戏活动和观察活动，激发他们的探索兴趣，使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象，由此培养幼儿对科学活动的兴趣，并在活动中发展幼儿的观察能力和动手操作的能力。

活动目标：

　　1．通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。
　　2．培养幼儿的观察力及动手操作的能力。

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[大班] 幼儿园大班科学活动：神奇的细管

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