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执教老师:大田实幼 许巧灵
【设计意图】: 对于刚入园的小班小朋友来说有一明显的特点即“以自我为中心”,还不习惯听他人的指令集体行动。因而本活动设计针对小班幼儿的这一年龄特 点,活动过程以游戏为主,在游戏中激发孩子倾听的兴趣,从而积累有关“只有听得清,才能做得对,玩得开心”的经验和体会。
【活动目标】: 1、学习按口令指出五官的位置。 2、通过游戏引导幼儿说出身体不同部位的名称。 3、体验游戏的乐趣。 |