福州慧多丰学校第五期育婴师招生简章

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福州慧多丰育婴师培训福建省高等学校心理健康教师培训与认证中心”(以下简称中心) 于2004年正式成立。受福建省教育厅委托负责心理健康培训及相关国家职业资格认证管理具体工作(福建省教育厅文件闽教思【2004】22号)。 中心下属福州市慧多丰职业培训学校已经福州市劳动和社会保障局及市民政局注册、登记、批准成立，为专业从事心理咨询师/育婴师等职业资格教育的学校. （办学许可证：3501016209004）

育婴师是国家劳动和社会保障部最新颁布的新兴职业,是一门专业化护理与教育职业,其职业定位是0-3岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导.近年来,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师(员)进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域.0-3岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展，性格培养起着十分重要的作用。我国每年新出生人口2千万左右，面对这一巨大的需求市场，育婴人才灸手可热。

一、培训内容： 孕产妇护理，婴幼儿发展，0-3岁婴幼儿生理发育，饮食，心理发展特点，营养，日常生活护理，脑神经科学理论，个性化教育，技能训练与感觉统合等培训。 二、鉴定方式： 理论知识考试 与 专业技能考试 三、培训方式：（随到随学） 1.面授周末班； 2.远程培训班。 四、证书发放： 经过培训并参加考试合格者由国家劳动和社会保障部统一颁发国家职业资格证书。 五、就业前景 育婴师职业推出以来，很快就被市场接纳，持有育婴师资格证的人员，预定经常处于爆满状态，职业市场前景广阔，而且越老越吃香。在我国发达地区上海，育婴师月薪已超过5000元，而且早期教育正规化的发展，育婴师的社会地位将是也一定是比幼儿教师的地位更高。	育 婴 员	培训费：900元，教材费38元  报考费：240元
		申报条件（具有以下条件之一者）： 1）    经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 2）   在本职业连续见习工作2年以上；
	育　婴　师	培训费：1200元，报考费：240元
		申报条件（具有以下条件之一者）： 1）   取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以 上， 经本职业育婴师正规培训，并取得结业证； 2）   取得本职业育婴员资格证书后，连续从事本职业工作5年以上； 3）   连续从事本职业工作6年以上； 4） 取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中级以上职业学校职业（专业）证书
	高　级　育　婴　师	培训费：1500元，报考费：240元
		申报条件（具有以下条件之一者：） 1）   取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书； 2）   幼教专业大专以上学历，并且从事本职工作在十年以上, 经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书； 3）   取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，中级职称以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 注：暨中心成立六周年之际，于5月25日前报名者：在校学生学费按六折优惠（须提供学生证），其它按八折优惠（信用卡可刷）

一、            福州育婴师培训报名资料：身份证复印件2份，学历证书复印件2张，工作证明1张， 2寸1寸各两张

二、报名地址：福建省福州市仓山区上三路8号福建师范大学继续教育学院内

报名＆咨询联系电话报名咨询：0591-83210960   13509326674   联系人：郑老师   306335863

三、陆老师18650792363 QQ307561330            http://www.fjpsy.com

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四、育婴师是指主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，需要掌握0-3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面发展成长方案。
其具体工作内容：
1、生活照料：饮食、睡眠、营养配餐；
2、日常卫生与护理：生长监测；
3、启蒙开发：音乐智能、动作技能训练等；
4、学前教育：游戏陪伴、儿歌舞蹈、英语教育、发展测评、社会行为及人格培养、实施个别化的教学计划；
5、生长测评；
6、日常保健。   

职业前景：
　　劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心培训处张凯利副处长介绍，取得育婴师职业资格可以从事幼教、儿童研究所、社区服务、家庭等方面的工作。特别是社区和家庭对0—3岁育婴师的需求很大，目前的育婴师资格培训主要以幼教和从事相关工作的人员为主，但随着全国育婴师培训基地的建立，培训范围也将向更大的范围扩展，通过这个职业认证体系将育婴师行业推向规范化。

     培训内容：
     0-3岁婴幼儿生理发育特点、心理特点；婴幼儿日常生活护理；新生儿抚触及疾病预防；婴幼儿营养需求特点及营养餐配制等。婴幼儿早期教育及智力开发；自理能力、交往能力的培养；婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案；婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理；婴幼儿睡眠护理、常见疾病护理、主被动操、婴幼儿瑜伽；婴幼儿成长的监测与评价；护理礼仪；职业道德和职业规范教育等。

五、育婴员做什么？
1、进入0－3岁婴儿家庭，进行喂养和护理服务，或对抚养人进行适当的操作指导，一对一的服务和教育工作。
2、面对社区，在社区母婴服务项目中担任具体工作。
3、在早期教育机构中承担适当喂养、护理和助教方面的工作。