让孩子们健康成长！！！就了解下幼儿园体智能课程吧

Q彬

体智能教学是:

1、以儿童健康运动，情感培养为主轴的学前教育课程。


2、追求孩子拥有快乐欢乐童年之课程。


3、运用人的玩性来教学的课程“玩出兴趣、玩出道理、玩出目的”。


4、让孩子从游戏中体验生活，生活成长的课程。5、注重亲子互动教育的课程。


幼儿园体智能教学三四五教法:


三变:顺变、改变、随变


四动:带动、互动、感动、行动


五化:趣味化、生活化、故事化、卡通化、儿童化


体智能的领域


身体适应力→体能←运动与健康
↓
激发潜能→智能→体智能←人能←品德修养
↑ ↑
灵活思维 社会适应力


课程实施三大目标、重点:


1、 引导幼儿潜在能力的发挥，促进体力的提升;


2、 学习自我保护的能力，养成独立自主的个性;


3、 体验团队生活，增进对社会环境适应力。


课程设计两大因素:


1、 培养因素--身体机能，功能激发。如: 瞬间力、持久力、距离感、平衡感 敏捷性、灵巧性、协调性等
                  --体能+智能--
2、 行为目标--精神意识，社会学习。如:勇敢果决、独立自主、团结合作、自信心、专注力
                  --人能+智能--


课程教学内容五大要项:


1、 徒手游戏教学


2、 体智能器材教学


3、 音乐律动教学


4、 户外游戏与活动教学


5、 综合教