新阳幼儿园 【生态管理·精细化】 潜心科研促教师专业成长

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2016-06-21  厦门市海沧区新阳幼儿园

——记海沧区第四批教育科研立项课题《新教师有效开展区域活动的研究》结题活动

6月21日下午， 新阳幼儿园召开了由上官敏老师主持的海沧区第四批教育科研立项课题《新教师有效开展区域活动的研究》结题活动。莅临活动现场的专家、领导有福建师范大学教育科学与技术学院学前教育系主任林菁教授、海沧区教师进修学校孙民云校长、幼教教研员许耀琳老师。新阳片区各民办园的园长、老师们及我园全体教师参与活动。

这是总结回顾三年来课题实践的历程与经验、收获和感受的一次会议，同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机。快来看看丰富精彩的结题活动吧！

王凌燕老师主持本次结题活动

课题主持人上官敏副园长作结题汇报，全面回顾了课题研究的过程，并高度提炼出提升新教师区域实操水平的三个途径。

课题组成员骨干教师代表叶艳华谈三年来课题实践感想。


课题研究对象新教师代表陈馨老师介绍参与课题研究的收获和感受。






课题成果展示：班级区域、幼儿园共享区域、课题过程性材料。

许耀琳老师肯定我园扎实的课题研究过程，丰富的研究成果，鼓励片区民办园的老师们也积极参与到课题研究中。

林菁教授代表专家组作结题鉴定，充分认可了课题的选题、明确的目标、清晰的研究过程、丰硕的研究成果等，宣布《新教师有效开展区域活动的研究》课题正式结题。

孙民云校长用“眼前一亮”赞赏我园课题选材的新颖、培养新教师的独到之处，以短小故事勉励与会人员立足教育实践，促进自身的专业化成长和精神成长，做心智成熟的人，成为改变教育的力量。

我园《新教师有效开展区域活动的研究》课题历时三年，经历了一个探索、思考、提升的艰难而又充实的过程，新教师在区域活动的指导能力也得到很大提升。今后，我们将继续前进的脚步，以课题研究为契机，在研究中不断地提升，由教书者转变成研究型人才，进一步加快我园教师的专业化成长。


来源：厦门市海沧区新阳幼儿园