大班谈话活动教案：各种各样的绳子

斯律

活动目标：　　
1、要求幼儿用连贯的语言围绕“有用的绳子”这一话题进行谈话。 　　
2、引导幼儿认真倾听别人谈话，能迅速地掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。　　
3、在小组活动中发展幼儿的交往技能，鼓励幼儿大胆与别人交往。 　　

活动准备：　　
布置“绳子商店” ，录像，幼儿自带一根绳子，师幼共同收集的线绳游戏材料。　　

活动过程：　　
一、通过参观导入谈话话题。　　
1、老师带小朋友参观“绳子商店”，看看这个商店里有些什么东西？有什么特别的地方？（ 幼儿参观后讨论，回答。）　　
2、“绳子商店”里有各种绳子和绳子做的东西。你带来了什么绳子？它有什么用？　　

二、引导幼儿围绕话题自由交谈、集体谈话。　　
1、教师引导幼儿交谈并提出要求：向你同组的朋友介绍你带来的绳子。别的小朋友在讲的时候，要认真听、不插嘴，等别人讲完了再讲。 幼儿分组自由交谈。教师注意倾听幼儿的谈话，引导幼儿注意围绕话题，用轮流的方式交谈。　　
2、集体谈话“我带来的是什么绳子，有什么用？”教师请几位幼儿向全班小朋友介绍自己带来的绳子。教师及时帮助幼儿用连贯的语句表达，提醒幼儿讲话声音响亮。　　

三、丰富相关经验，拓展谈话范围。　　
1、你还见过哪些绳子？它们有什么用？ 引导幼儿讲述生活中看见的绳子及其用途。　　
2、请幼儿分别观看三段录像，丰富幼儿谈话经验。 　　
3、教师小结：绳子的种类很多，有着各自的用处。我们把这些叫做“有用的绳子”。　　
4、教师提问继续拓展话题：如果你有一根绳子，你可以用它做什么？ 幼儿小组讨论后个别回答。　　

四、绳子游戏。　　
1、绳子除了在我们生活中有各种不同的用处，也是我们游戏时的好伙伴。你会用你手上的绳子做哪些游戏呢？ 　　
2、幼儿分组自选游戏。　　

活动延伸： 　　
1、继续引导幼儿观察绳子在日常生活中的各种用途。 　　
2、利用绳子开展各类游戏。 　　
3、让幼儿观看录像：绳子的发展史。