中班语言活动：看图讲述《迷路的小花鸭》

斯律

活动目标：
        1、引导幼儿观察图片，学习用恰当的词连贯的讲述。
        2、培养幼儿在同伴面前能大胆的讲述。
        3、教育幼儿懂得在别人遇到困难时要热心助人。

活动准备：
    小鸭的手偶、图片两幅

活动过程：
       1、教师出示手偶小鸭子，说：“夏天到了，小鸭子邀请小朋友 一起去郊游”，我们去看一看小鸭子会带我们到哪里？那里都有什么？
       2、出示图一引导幼儿观察，说出这是什么地方？引导幼儿用恰当的词说出小河、柳树、花等景象。（幼儿发散思维）
       3、鼓励幼儿完整地讲述图一。
       4、教师：小朋友你们看到这么美丽的景色,心情是怎样的？  
       5、教师：小朋友想不想知道小鸭子现在的心情是怎样的呢？
       6、教师出示小鸭子图片，引导幼儿观察。
提问：小鸭子怎么了？它为什么会哭?(发散思维) 引导幼儿用动作、叫声表现出小鸭子伤心难过的心情。
       7、教师：哪一个小朋友能想一个让小鸭子变快乐的方法？
       8、教师表扬愿意帮助别人的小朋友。
       9、教师:有一个小姐姐想了一个好办法,我们一起看看她是怎样做的？
      10、出示图二引导幼儿观察。
教师：小姐姐会对小鸭子说什么?小鸭子又会怎样说?引导幼儿完整讲述图二。
      11、教师：小朋友现在小姐姐、小鸭子的心情会是怎样的呢？
教师小结：帮助别人解决困难是一件快乐的事.小朋友要想小姐姐一样去帮助有困难的小朋友。
      12、教师出示小鸭子说： 小三班的小朋友真聪明,讲了一个这么好听的故事,可是我还不知道这个故事的名字呢?引导幼儿为故事起名字。
      13、鼓励幼儿将这个故事讲给自己喜欢的人。
      14、请一两个幼儿完整讲述。
      15、教师:我们把这个故事讲给更多的小朋友听,让他们和我们一起去帮助别人好吗？