大班音乐教案《喜洋洋》

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活动目标：　　
1、引导幼儿感受乐曲欢快活泼的情绪和优美抒情的风格特点。 　　
2、 培养幼儿对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。  

活动准备：        
音乐《喜洋洋》　
　
活动过程：  
一、创设情境，兴趣导入。  
        1、在歌曲《新年好》的音乐声中，教师带幼儿边唱边表演，营造一种欢快喜庆的气氛。  
        2、谈话：我们这过年的时候都有什么活动？过年的时候大家的心情是怎么样的？喜欢吃些什么？  

二、完整欣赏，感受乐曲的情绪。  
        1、北方的小朋友过年的时候呀，喜欢吃饺子，小朋友你们吃过饺子吗？你知道饺子是怎么做的吗？　　
2、这么好吃的饺子，你想来做吗？包饺子肯定是件很开心的事情，我们来为它配上一段好听的音乐吧！（幼儿完整欣赏）  
        提问：你觉得这首曲子听起来怎么样？你最喜欢哪一段？  
        3、教师小结：这首乐曲节奏活泼，轻快，旋律优美，是山西的民歌，表现了一种喜洋洋的气氛，适合在热闹开心的时候播放，所以大家就给它取了一个好听的名字《喜洋洋》。  

三、 分段理解，想象动作。  
1、欣赏第一段：小朋友可以一边听一边想一想：听了这段音乐是快的还是慢的，听了以后你觉得怎么样？你好象看到了什么？　　
如果是在包饺子的时候可以用来做什么事？（擀饺子皮） 　　
2、欣赏第二段：这一段和第一段一样吗？哪儿不一样？你觉得这段音乐人们在干什么？　　
如果是在包饺子的时候可以用来做什么事？（包馅） 　　
3、欣赏第三段：最后一段和第几段是一样的？可以用来干什么？ 　　
4、再次完整的欣赏，让幼儿试着用简单的动作进行表现。  
　　
四、根据乐曲，完整学习律动《包饺子》。 　　
1、创编学习擀饺子皮、包馅、饺子沸腾的动作。 　　
2、完整表演，玩包饺子、捞饺子的游戏。