大班主题活动：废旧报纸也是宝

斯律

一、主题目标
1、通过收集废旧报纸的活动，知道一个人的环保意识应该从小培养、环保行为应该从小事做起，愿意积极争做“环保小卫士。”
2、愿意探索“变废为宝”的各种操作活动，通过想、说、做、展示等系列活动，体验参与的快乐与“废宝相结合”的意义。
3、能走向社区，为全社会的环保做宣传。

二、主要活动安排

序号	课程 安排	第一周	第二周
1	美术	小小体育相册（剪贴） 报纸娃娃（画、折）	报纸碎片想象画（撕贴） 报纸服装秀（手工）
2	音乐	报纸上的舞蹈小人（音游）	卖报歌（歌曲欣赏）
3	科学	有用的纸	吸水的纸
4	数学	报纸的分类	我来量一量
5	健康	我喜欢报纸	报纸从哪里来
6	体育	一物多玩——好玩的报纸	投掷纸球
7	语言	读报娃娃（讲述） 宝宝读报（绕口令）	报纸上的字宝宝（早期阅读） 我设计的报纸（讲述）
8	社会	认识报纸	我会整理报纸

三、主要目标

艺 术	1、能按自己的意愿选择报纸上关于体育内容的画面进行剪贴活动，制作《小小体育相册》。 2、能配对报纸上的色彩，进行小碎片的撕贴活动，提高手部小肌肉的灵活性。 3、学会与同伴合作，大胆想象，通过剪、撕、折等方法，制作出形态各异的报纸服装，并进行展示活动。 4、能根据音乐的节奏在报纸上做相应的动作，感受报纸舞的快乐。 5、初步学会唱《卖报歌》，理解歌词中所蕴含的故事。
健 康	1、能大胆想象、创造报纸的多种玩法，以愉快地情绪积极参与体育活动。 2、学习肩上投掷技能，提高手部肌肉的力量。
	1、通过观察、讲述、比赛等活动，了解报纸的多种作用，从而产生对报纸的喜爱之情。 2、了解报纸产生的基本过程与原因，知道报纸是传递信息的一种手段。
语 言	1、初步学会朗诵绕口令《宝宝读报》，发准“宝、姥、报、好”等易混淆的音。 2、能根据自己的已有经验尝试在报纸上寻找认识的汉字，提高对中国汉字的兴趣。 3、能大胆想象自己设计的报纸，并尝试用完整、流畅地语言表述自己的想法。
社 会	1、学会折叠、悬挂式的报纸整理法，提高动手能力。 2、培养自己喜欢看报、读报的兴趣。
科 学	1、感知不同质地的纸张，知道纸可以书写、印刷、还有包装等功能，知道纸是中国人最早发明的。 2、了解报纸上的字是铅字，铅对人体有一定的伤害，知道看完报纸应该立刻洗手。 3、掌握记录的方法，学会用语言表达操作的过程与结果。 4、积极参与户外测量活动，分享户外活动的快乐。

四、环境区域布置家长工作

环境创设	1、将幼儿制作的《小小体育相册》进行展示，引导幼儿与同伴一起交流，说一说相册上的内容。 2、开辟“报纸画”一角，将报纸张贴于墙上或柜子上，引导幼儿用毛笔、颜料来进行大胆地绘画活动，提高幼儿空间作画的能力。 3、将幼儿制作的《报纸娃娃》、《报纸碎片想象画》布置在作品栏中，让幼儿在日常生活中进行欣赏、交流活动，这样有助于养成幼儿爱观察、爱学习的好习惯。
区 域 材 料	美术区： 1、提供各种废旧报纸（保留体育画面）、剪刀、浆糊、白纸装订的小册子，引导幼儿剪贴自己喜欢的体育画面，制作成《小小体育相册》。 2、将幼儿剪下来的边角废旧报纸，进行揉搓，最后用透明胶带固定制作成小纸球，供体育活动使用。 语言区： 将各种废旧报纸剪、订成一本本小册子，引导幼儿与同伴进行报纸找字的活动，并用铅笔把认识的汉字圈出来。 科学区： 提供各种不同质地的纸张，如：报纸、卡纸、吹塑纸、餐巾纸等，引导幼儿做一做“纸的吸水”小实验。
其 它 活 动	1、开展“每日读报”活动。 2、小博士问答“纸的发明史。” 3、娱乐表演活动《我是卖报的小行家》。 4、参观信特超市门口的报刊亭。 5、体育竞赛活动“报纸贴肚皮。”
家 长 工 作	1、在家大家都要养成良好的读报习惯，并共同分享读报的快乐。 2、引导孩子在家整理各种报纸、杂志，知道要保持周围环境的整洁。 3、能配合老师，与孩子一起收集各种报纸，为班内的主题活动献上自己的一份力量。 4、在家开展“报纸上找字”的活动，这样有助于孩子养成爱观察、爱学习的好习惯。