大班生成活动《我们和夏天有约》十二则带反思（十一）

斯律

活动十一：会长大的鞋子

活动目标：
1、引导幼儿积极参与活动，理解诗歌所展现的想象。
2、在幼儿操作和创造的实践中，发展他们的想象能力和动手能力。
3、在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上，学习用语言表述自己的经验和想象。

活动准备：
较厚的纸板，各种碎布裁成条状。

活动过程：
1、学习诗歌，在幼儿有了一定的印象后，提问诗歌里说了些什么，要求用诗歌里的语言回答，接着引导幼儿理解作品的情感。
2、提问：我想发明一双什么样的鞋子？你猜猜我是怎样想到发明这样的鞋子的？你喜欢这个写诗的我吗？
为什么？
3、幼儿学做鞋子。教师向幼儿提供事先准备的各种颜色的卡纸。幼儿将脚放在卡纸上，描画自己脚的形状，再贴一层漂亮的彩纸装饰。两人配合用布条编成辫子，或用彩色的皱纸也行，作为鞋面的带子，用钉书机固定在鞋面上。