幼儿园大班主题活动：房子的故事（五）

斯律

活动四：房子的历史

活动目标：
在活动中引导幼儿了解房子变化的过程

活动形式：
小组活动

设计意图	师幼互动	教育反思
教师引导幼儿猜想，能够激发幼儿活动的兴趣，实质成为幼儿探索的依据 教师没有告诉幼儿答案，而是让幼儿从书中找答案，体现了幼儿学习的主动性	教师引导幼儿猜想房子的变化过程。 教师：世界上最早出现的人住在哪里？ 冯硕：森林里。