幼儿园大班主题系列活动三则：生活中的垃圾（二）

斯律

活动一：垃圾大集合

活动目标：
了解生活中的垃圾种类，感知那些属于可回收垃圾，哪些属于不可回收垃圾。初步感知集合的概念。

活动形式：
集体

活动准备：
1、请家长协助孩子用自己的方式记录每天家中的垃圾种类。请家长带孩子看一看垃圾站的门上写的是什么字。
2、垃圾分类表、双面胶等。

设计意图	师幼互动	教育反思
孩子们在经过垃圾站时，对垃圾站难闻的气味感到非常厌恶。并且对垃圾中都有什么产生兴趣。我们为了探究垃圾中都有什么组织了本次活动。	1、了解生活垃圾的内容。 请幼儿讲一讲自己家里每天倒掉的垃圾中都有些什么东西。 2、垃圾分类： （1）.教师发给每组一张大的记录表格，请幼儿分小组将自己制作的各种垃圾种类卡片按照垃圾的不同类型进行分类。看一看自己小组的家庭中都有些什么垃圾，哪些垃圾是最常见的。 （2）.根据各小组的统计结果，统计全班小朋友的家庭中的垃圾种类。 3、讨论：什么是可回收垃圾和厨余垃圾。 （1）请幼儿回忆一下垃圾站的门上写的是什么字。 （2）根据前面的统计结果，讨论什么是可回收垃圾和厨余垃圾。 4、将可回收垃圾的种类进行记录。	幼儿对收集垃圾的种类、分类等活动都有较高的兴趣，并能够较好的完成。但由于受自己生活经验所限，对垃圾的回收、利用并不能很好的理解。对哪些是可回收垃圾不能很好的界定。以及为什么要回收垃圾不是十分理解。