幼儿园中班主题教案设计：多彩的秋叶（四）

斯律

散文欣赏：《落叶》

活动目标：
1、加深幼儿对散文美的感受。
2、引导幼儿感受散文中所描述的树叶由绿变黄成为落叶的情景。
3、重点学习词“搀”、“翩翩起舞”，学习句子“飘到……飘到……飘到……飘到……”学习用较完整的语言描述散文中所表现的意境。

活动准备：
课件《落叶》。

活动过程：
一、欣赏散文，感受散文中所表达的美。
1、教师朗诵散文。
要求：认真的听，想一想自己最喜欢哪一句好听的话。
2、请个别幼儿讲讲自己听到的一句好听的话。
（1）看课件，学习词“搀”“翩翩起舞”

二、看课件，
1、提问：小树叶在春天的时候是什么样的？夏天的树叶怎样了？变成了什么？秋天又怎样了？学习词“搀”“翩翩起舞”并学一学搀、翩翩起舞的动作。
2、重点学习句子“飘到……飘到……飘到……飘到……”请幼儿边看课件边学习。
3、模仿学习：如果我是小树叶，我要怎样关关心树妈妈。请幼儿和树妈妈说一句话。
4、经验迁移：小树叶爱自己的妈妈，你爱你的妈妈吗？你会怎样关心你的妈妈呢？请小朋友和自己的妈妈说一句悄悄话或给妈妈做一件事情。

活动延伸：
1、欣赏秋天风景图，感受秋天的美，并能用一句优美的话或一个优美的词来表现自己所看到的。
2、提供小树叶头饰请幼儿边听散文边表演。

附：教材
散文《落叶》
大树是妈妈，小树叶是她的孩子。
春天，小树叶只是绿绿的嫩芽。
夏天，小树叶已长大，在火辣辣的的阳光下为人们撑起一把大伞，送来一片片荫凉。
秋天到了，小树叶由绿变黄，一个个好象穿着金黄裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在风中翩翩起舞。
一天，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈，小树叶不停地翻动着身子，飘呀飘呀，飘到屋顶上，屋顶变成金黄。飘到小河里，水面上像飘动着许多小船。飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯。飘到大树妈妈的脚下，大伙抱成一团，好象在说：“妈妈，天气渐渐冷起来了，我们给您焐焐脚，让您暖暖和和过好冬。”
小树叶在秋风中飘呀飘，飘向四面八方，一个个都安下了家，它们心里还惦记着大树妈妈，盼望大树妈妈明年春天生出更多的小娃娃。