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社会活动:家乡的昨天、今天和明天
活动目标:
1、 积极调查今昔家乡人们生活的变化与差异,感受今天生活的幸福与美好。
2、 懂得要好好学本领,为家乡美好的明天而努力。
活动准备:
1、幼儿已作过调查,并完成《比童年》的调查表记录。
2、投影仪、VCD机一台。《三毛流浪记》、《狂飙》VCD各一盘。
3、黑馍馍人手一只。情境图3张。
活动过程:
(一) 讲述调查表,通过比童年初步了解家乡的变化。
1、你知道爷爷奶奶小时侯的生活是怎样的?
2、你知道爸爸妈妈小时侯的生活是怎样的?
3、你现在的生活是怎样的?
3、 利用投影仪放大幼儿的记录表,师生共同小结:爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯和小朋友现在的生活在衣、食、住、行等方面的主要差异。
4、你喜欢爷爷奶奶小时候的生活还是你现在的生活?为什么?
(二) 看反映家乡发展变化的专题片《狂飙》,进一步感受家乡的变化。
1、你看到了什么?以前的房子和现在的房子有什么不同?以前的路和现在的路有什么不同?以前的街道和现在的街道有什么不同?还有什么不同?
2、你喜欢以前的家乡还是现在的家乡?为什么?
(三) 教育幼儿珍惜今天的生活、热爱自己的家乡。
1、观看情境图,学会珍惜。
情境图一:不要吃的东西随手乱扔,吃了一点就剩下来。讨论:应该怎样做?
情境图二:不要穿这件衣服,要妈妈买新衣服。讨论:这样做哪里不对?为什么?
情境三:玩具不要了就扔掉。讨论:这样做有什么不好?应该怎样做?
2、品尝黑馍馍,体验以前的生活。
馍馍象什么?吃上去有什么感觉?它和馒头有什么不一样?
3、教师从衣食住行等方面简要小结,教育幼儿珍惜今天的生活,懂得勤俭节约等。
4、引导幼儿说说怎样让家乡变得更美丽。
活动延伸:
1、 在日常生活中提醒幼儿节约,珍惜如今的幸福生活。
2、 欣赏歌曲《听女妈妈讲那过去的故事》。
3、 欣赏故事《三毛流浪记》
中班“比童年”调查表
班级 姓名
幼儿
记录
| 衣
| 食
| 住
| 行
| 爷爷奶奶的童年 |
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| 爸爸妈妈的童年 |
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| 我的童年 |
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注:请家长辅导幼儿用图画(细一些的笔)、剪贴图片等方式记录,并辅以文字说明,以让你的孩子有向大家介绍的机会。
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