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12.20周一 我们的脸蛋
目标:
1、通过活动了解人的脸蛋上有什么。
2、活动中培养幼儿对自己五官的关注。
设计:
1、观察
1) 你自己的脸蛋上有些什么?
2) 别人的脸蛋上有什么?
3) 分别说出它的名称
2、讨论
1)、脸蛋上的五官有什么作用?
2)、分别实验
3)、如果没有它们,会怎么样?
3、游戏找一找自己的五官教师讲名称,幼儿用手遮住,看谁准确并且速度快。
12.21周二 有趣的指纹
目标:
1、培养幼儿探索自身的兴趣。
2、培养幼儿细致的观察能力。
3、引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同
过程:
1、导入:给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事,引起幼儿观察指纹的兴趣。
2、展开
1) 印指纹
2) 观察指纹引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。
3、了解指纹的作用出示老师们的两种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,找一找自己指纹的特征。告诉幼儿;每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。
4、进行指纹印画引导幼儿指纹印画。
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