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儿童读经运动从上个世纪90年代中期折腾到现在，依然如火如荼，不只是文化研究的学者应当承担责任，中国教育学界也应当承担责任。对于儿童读经运动，中国的教育学界总体上来说是集体失语的，个别发声者有的是为儿童读经运动提供所谓的“理论”支援，有的则是对支持读经与反对读经的双方各打五十大板，而那些反对儿童读经运动的学者孤立无援，时而面临难言的尴尬与困扰。
刘晓东：儿童读经运动背后的教育学之病.doc
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发表于 2013-7-28 15:29:42
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