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本帖最后由 伊丽芳 于 2013-8-13 11:03 编辑
作者：伊丽芳 朱晶晶 郑晴晴
指导教师：韩恬恬
【摘要】为了更好的继承和发展优秀的传统文化，让幼儿了解和热爱本民族的语言内涵和传统美德。本文收集了一些福建典型的民间童谣，对其进行了五大方言的分类与特征的分析；从童谣的特征和幼儿身心发展的角度，举例提出了福建民间童谣在幼儿园中运用的策略和方法；以及对运用童谣的注意事项进行了阐述。
【关键词】福建民间童谣 幼儿园 传统文化 继承发展
福建童谣“真正港”——福建民间童谣在幼儿园中的运用1.doc
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发表于 2013-7-29 16:14:45
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