三明市三元区实验幼儿园中班艺术活动《问候舞》

斯律

执教老师：林敏

视频介绍：
《问候舞》是中班艺术领域中的一个韵律活动，这个活动里面用了一个音乐是德国民间音乐，这个音乐分为两段，前一段时比较欢快活泼的，那这个音乐在上一次的活动中已经让孩子感受过了，孩子基本上会用肢体动作去表现音乐，第二段的音乐是5 3 5 3 5 5 5 ，可以让孩子大胆想象，创编各种问候的动作。我们都知道，创编对中班的孩子来说有一定难度，那创编问候的动作又是这个问候舞这个活动的难点，所以我就把这个作为我这次片段教学活动的切入点。我这次活动的目标是
一、尝试创编各种问候的动作；
二、有初步的创编意识。
在整个教学活动中，教师引导幼儿轻松游戏，氛围宽松，孩子们都很快乐的在主动参与创编问候的动作，教师预定的目标基本达到，活动中牵引到幼儿的生活中，幼儿都有问候的经验，小朋友都能创编出老师预设的动作。 赞许肯定激发孩子智慧的火花。