大班美术活动《鱼》案例分析

简单

文章来源：上杭县教师研修网

活动背景：
　　　我班一位小朋友带来的用手工纸折成的小鱼引起了班上孩子们的兴趣，大家都问，“这是什么呀？真好看!”“漂亮吧？这是我在家里妈妈教我折的，妈妈说，这只是一种折法，还能折成别的鱼呢。”张琪小朋友说话的语气中带着一种自豪感。“啊？还可以折成别的鱼呢？”孩子们充满了疑问和好奇。作为教师可以为幼儿提供那些支持和帮助呢？幼儿园教育指导纲要（试行）中明确指出：“关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”于是，我抓住幼儿的这一兴趣点，设计了本次活动。

设计思路：
　我从三方面制定了本次活动目标：
　1. 引导幼儿看图示折纸，表现出小鱼的主要特征，发展幼儿的动手能力。（知识）
　2. 鼓励幼儿大胆地对小鱼进行装饰，体验成功的乐趣。（能力）
　3. 培养幼儿关心、帮助他人的情感。（情感）

活动重点：
　　　让幼儿自己学习看图折纸，表现出小鱼的基本特征。

活动难点：
　　　会沿虚线交叉折叠。两样都通过实物投影仪，放大，便于幼儿看清楚，解决重难点

活动准备：
　  1. ppt课件
　　2. 彩色正方形纸、双面胶、剪刀等。


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2013-8-8 22:06 上传

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