农村幼儿园环境创设的有效开展

伊丽芳

省首届"海峡杯"学前教育论文评选活动一等奖

作者：东山县教育局幼教室 董亚莉

作者简介：董亚莉,大专学历、幼儿园高级教师,东山教育局初教股幼教室教研员,从事幼教工作二十多年,2004年被评为漳州市课程改革实践先进个人。多年来认真学习幼教理论，积极推动农村幼教改革，有多篇论文在刊物发表与汇编。其中，2003年《在体育活动中培养幼儿坚持性》一文发表于教育评论，2004年《提高幼儿阅读水平之我见》获全国教师教育教学优秀论文评选二等奖，2007年《开展园本教研、提高农村幼儿教师专业水平》一文获“全国教育管理与实践论坛”一等奖。

     《纲要》指出：“幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。因此，以“幼儿发展为本”，创设幼儿发展所需要的主题环境，就显得尤为重要，为此我县对农村幼儿园环境创设进行了探索。

一、环境创设活动的开展情况

      近几年来，随着教育思想不断更新及在实施新《用书》的过程中，感到必须重新审视和理解主题活动背景下环境创设的内涵。针对这种情况，我们立足实际，结合农村幼教改革，推进农村幼儿园（班）环境创设与管理。


农村幼儿园环境创设的有效开展.doc (40.5 KB, 下载次数: 225)

2013-8-7 19:21 上传

点击文件名下载附件