软式曲棍球玩法及规则介绍

Q彬

                           软式棍球活动介绍

一、软式棍球活动目标

1、通过一系列有趣的软式棍球的游戏，丰富和补充儿童体育活动的内容，发展身体素质，提高灵活性和协调性。

2、养成儿童参加体育活动的兴趣和积极锻炼身体的良好习惯，体验运动的乐趣。

3、积累儿童软式棍球的知识和经验，初步养成良好的心理品质和个性，促进儿童社会性的发展。

二、软式棍球活动说明

（1）幼儿园和小学低年龄的学校开展软式棍球，符合儿童身心发展规律，具有科学性、趣味性、新颖性和启蒙性的时代特点。软式棍球具有一定的基本技能和战术要素，通过一系列的游戏简单易学，丰富多彩。特别是其中的模仿动作，形象生动有趣，容易激发儿童兴趣，便于儿童理解和掌握。这些游戏有想象中的角色适应了儿童模仿和参与成人活动的心理需要和儿童社会化的需要，能够引发活泼多样、引人入胜的练习基本项目技能和方式，软式棍球中的竞赛，对于活泼、好动、争强好胜的儿童，其吸引力更显著。

（2）软式棍球的内容，包含了基本技术、技能，将它们归为：（1）软式棍球控球、运球；（2）软式棍球传球、接球；（3）软式棍球抢球、断球；（4）软式棍球击球和射门；（5）软式棍球比赛。

三、软式棍球活动规则

      此运动是运用包有泡沫的直杆击打球，攻入对方球门的一项游戏。源于冰球，此运动可以在室内，室外的不同场地上进行。

规则和玩法：游戏的目标是以团队的形式将球击打到对方球门得分，最终以得分的多少为判定胜负的最终结果。

场地要求：室内室外的场地均可。

人员：每队上场6人（ 1名中锋、2名前锋 、 2名后位、1名守门员）

开球：开球时本队所有队员都要回到本区半场，中锋在中间进行抢球，球由裁判从场地中心的垂直上方抛下。当球被任意一方接触后，前锋就可以进入对方半场展开进攻了。

比赛时间：比赛分为2节进行，每节5分钟，每场比赛中间休息3分钟，如果双方在常规时间进球数一样则要进行点球赛决出最后的胜利方。点球时只能有守门员来进行防守，每队选择一名队员在离球门4米的罚球线处射门。

违例：

           ·当有球员用手触球或者用脚踢球（故意行为则被判为犯规）  

           ·球员故意拖延比赛时间   

           ·后卫越过中线

           ·守门员发手球

犯规：

           ·一名球员去推，拉，抱对方的球员或者用球杆去击打或妨碍对方前进；

           ·球员使球杆抬离地面的高度高于自己的腰部；

           ·球员之间的故意身体接触；

           ·试图用自己的手抓住对方的球杆或者用脚故意踢对方的球杆；

           ·球员之间的肢体冲突和打架行为；

           ·守门员将球扔向空中进行传球或者直接用脚踢球。

犯规处罚： 触犯以上任何规则的球员将会被判离场2分钟，由场外裁判负责，2分钟后自行返回场上。如果一名球员在全场犯规达到2次则被判罚本场比赛不得再参与。

结束仪式：两队的队员都站在各自队长的身后，排成两路面对面的纵队，依次举起右手，去向另一队的队员击掌“High five，并说good game！”