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作者：上杭县临江镇城西幼儿园 张丽秀
幼儿园的常规教育是幼儿园在保教过程中沿袭下来的，幼儿在日常生活和活动过程中经常使用的标准、法则和习惯。幼儿行为习惯的养成与幼儿园常规教育有着密不可分的关系，常规教育贯穿于幼儿园教育的方方面面，在一定程度上提高了幼儿在园的生活质量。现阶段独生之女在幼儿园所占比例越来越大，这些独生子女往往娇生惯养，并且形成了以自我为中心的价值观念，面对挫折的抗压性较低。针对这种现象，作为一线老师的我认为创新幼儿班级常规管理在一定意义上比教学活动更为重要，它不但是为教学活动打好基础，这比知识的获得重要得多。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，进而影响他一生的成功和幸福。这也促使我们要努力提升班级常规管理的精细与创新。为此，我结合多年的幼儿教育教学的经验，认为只要做到爱心、真心、细心、精心，才能建立良好的班级常规。
“四心”打造良好的班级常规.doc
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发表于 2013-8-10 13:31:06
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