在探索型主题活动中促进幼儿的自主发展

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作者：宁德市蕉城区幼儿园 杨雯

      探索型主题活动是一个动态的师幼共同学习、是一个具有发展潜质和蓬勃生命力的活动形式。在这一动态的、富有变化和挑战性的课程实践过程中，充满着各种极富探索价值的探索性学习活动，赋予幼儿主动参与和自主探索的机会，可以让幼儿拥有更开放的学习空间，可以满足幼儿自我发现、自我创造的需要，最大限度地激发幼儿学习的自主性和主动性。这正体现了加德纳：“在选择适合幼儿发展的内容的过程中，幼儿是积极主动的参与者。”的理念，同时也体现了以幼儿发展为本的理念。丰富多彩、生动有趣的探索型主题活动使孩子产生极大的参与兴趣，在积极的探索活动中习得知识和技能。近年来，我们从以下几个方面去研究幼儿的探索性主题活动的开展，为孩子构建自主发展的平台，促进幼儿个性化的发展。


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2013-8-17 17:19 上传

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