大班教案

sujiayya

大班  《跳橡皮筋》

一：活动目标

1、学习双脚并拢，用踩、跃、勾的方法跳皮筋。

2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。

3、锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

二：活动准备：　

　1、儿歌。2、皮筋4——5根。　　3、能分散站开的场地。　

三：活动过程：　

（一）、开始部分：准备活动：幼儿跟随教师边念儿歌边做操，活动上肢、下肢、腰部、腿部、脚裸等。　

（二）、基本部分：了解跳皮筋的基本方法。
　　1、教师：今天老师给你们带来了一个好玩的东西，你们想不想看看啊？（教师出示皮筋让幼儿看，引导幼儿探索皮筋的玩法）

2、幼儿五人一组在场地上探索皮筋的玩法。　　

3、幼儿集中，教师：你们刚才是怎样玩的？请每小组展示一下。　

4、教师重点讲解两人用腿绷皮筋，其余三人跳的方法：两人用腿绷住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太紧，也不要拉得太松。　

5、尝试在皮筋上用勾、踩、跃的方法跳。　　

①、教师：我们用刚才学习的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎样跳？（按刚刚的分组，分散探索，教师巡回观察）　

②、幼儿再次集中，教师边示范边小结：可以踩在皮筋上，可以跃过皮筋，可以勾住皮筋跳过去。

③、请个别幼儿试试。　

④、教师提醒幼儿用轮流的方法合作玩跳皮筋。　　规则：如果勾皮筋时勾住了，就将皮筋的高度往上升一拳继续跳；如果有没有勾住皮筋的幼儿就被罚下场，其余的人再接着跳。一轮完了，替换绷皮筋的两个人。　

　

三：结束部分　教师播放轻音乐，轻捶腿部，放松下肢肌肉。

凤尾竹0208

活动过程准备简单，可操作性强。