小班社会活动《我的幼儿园》

嫣然吟月

小班社会活动《我的幼儿园》

活动目标
1.引导幼儿熟悉幼儿园环境，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
2.使幼儿初步了解自己的班级环境，以及自己的物品，进而增强幼儿的归属感。

活动准备
1.生活经验准备：父母提前带孩子参观幼儿园。
2.物质准备：在孩子的生活用品及学习用具上粘贴相同的辨认标识。
3.《幼儿用书》小班上1，第1页。
4.音乐磁带，歌曲《我爱我的幼儿园》。

活动过程
1.出示图片，教师以故事的形式引导幼儿说说自己所在的幼儿园名称。
2.引导幼儿仔细观察画面，说说小兔子、小猴子、小狗、小猪和小老鼠应该进哪个教室？是从哪里看出来的。
3.引导幼儿仔细观察画面，说说小河马、小花猫、小牛的小椅子在哪里？
4.鼓励幼儿们说说自己的幼儿园叫什么名字？幼儿园里有什么？你最喜欢在幼儿园里做什么？
5.引导幼儿了解自己的班级名称，初步认识自己的物品标识，并练习借助物品标识来寻找自己的座位以及其他物品。
6.播放歌曲，教师带领幼儿一起唱《我爱我的幼儿园》。