中班科学活动：看图做标记

咿呀呀

　　活动设计：执教老师  王巧玲  

　　活动目标：
         1、学习用标记记录图形的两个特征（颜色、形状）。
         2、观察、比较图形之间的不同特征，并能用语言表述。

　　活动准备：
　　　不同颜色、形状、大小的房子6座；动物图片若干；幼儿人手一把不同颜色、形状的纸制钥匙；幼儿人手一份操作材料。

　　活动过程：
            一、 以玩游戏“开火车”导入活动，激发幼儿的活动兴趣。
　　          今天，小兔子要请我们班的小朋友去它的新家做客呢，我们一起开火车去好吗？准备好了吗？火车就要开啦！

           二、看标记找房子
                1、教师出示有不同形状的屋顶图片
　　        （1）师：我们的火车终于开到小兔住的小区门口了。可是这么多房子，我们怎么才能知道哪座是小兔的新房子呢？别急，小兔子给我们小朋友写了一封信，我们一起来看一下吧。


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2013-12-5 13:47 上传

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