教育随笔--尊重孩子的评论

咿呀呀

         今天上午美工活动装饰手帕，欣赏完各种手帕后我拿起记号笔示范了装饰手帕，我得意洋洋地问孩子：“老师画的好看吗？”“好看！”孩子们几乎异口同声地回答：“好看！”在众多肯定的声音里，我还是听到了一个持否定意见的声音。我高兴的心情突然消失了：“是谁说的不好看？”很快有孩子告诉我：“是冠宇说你画的不好看。”这时候我发现冠宇低着头不敢看我。我转念一想冠宇是一个很聪明活泼的孩子，平时想象力丰富，很有自己的主见。也许孩子有自己观点和想法，于是我就问冠宇：“你觉得哪里不漂亮呢？”冠宇自信满满地说：“我觉得手帕中间要画上可爱的小动物。”我笑着向冠宇点点了头：“相信冠宇会比我画的更好，是吗？”只见冠宇使劲点了点头，眼里闪烁着喜悦的光芒。孩子们也纷纷向他投去了佩服的目光。其实，我们每个人都希望听到别人肯定的评价，连孩子的评价也不例外。但是，我想我们和孩子的交流是平等的，对孩子否定的评价也应该坦然地去面对。我的一句“相信冠宇会比我画的更好”，不仅是对孩子持不同意见的尊重，而且这平心静气的一句话能让更多的孩子不慑于老师的权威，敢说真话，感受平等。                                                                                                                                                                                                                                           蒋方舟