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作者:伊丽芳
音乐教育新体系是立足于中国音乐文化,融国际三大先进音乐教育体系(达尔克罗兹、奥尔夫、科达伊)之所长的中国学校音乐教育学科体系。围绕三大音乐教育体系的个性和共性以及它们对我国幼儿园音乐教育的启示,研究者查阅了相关著作、杂志,并通过网络(中国期刊网)文献检索相关文章。通过查阅相关资料发现,我国对达尔克罗兹、柯达依、奥尔夫音乐教育体系的相关的文章共有1048篇。其中关于奥尔夫音乐教育体系的相关文章比较多,其次是柯达伊音乐教育体系和达尔克罗兹音乐教育体系。
音乐教育新体系对我国幼儿园音乐教育的启示.doc
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