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丰泽区实幼 王晓菲 一、设计意图 汽车的多样式与新颖性总是能够很好的吸引孩子的注意力,变成了他们最喜欢的玩具,他们总是喜欢围在一起讨论自己喜欢的车和看到的新奇的车。车成为他们最喜欢讨论的话题,同时《纲要》中提出教师应善于将孩子在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住,与预设活动的内容有机结合,并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容,给以适度的回应。因此,结合班级孩子的特点和兴趣所在,设计了“我喜欢的神奇汽车”这个活动,进而培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
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