艺术——我是中班的小朋友（歌唱）

如如不动

活动目标：
1、理解歌词内容，学会用正确的姿势、自然的声音演唱歌曲。
2、理解、掌握附点音符的演唱方法。
3、能用歌声表达升中班的情感，体验成长的快乐。
活动准备：
经验准备：事先与幼儿交谈，让幼儿知道自己从小班升为中班，体验成长的快乐。
物质准备：自制《我是中班小朋友》图谱。
活动过程：
一、以谈话的形式引题，引导幼儿感受成长的快乐，激发活动的兴趣。
二、教师范唱，引导幼儿感受乐曲旋律，熟悉歌曲内容。
1、教师清唱，幼儿欣赏。
2、提问：歌曲唱些什么？
3、根据幼儿回答的情况重复范唱，引导幼儿进一步熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。
三、运用图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容。
1、出示图谱、引导幼儿观察图谱内容，进一步熟悉和理解歌词内容。
2、引导幼儿根据图谱，完整演唱歌曲。
四、根据幼儿的掌握情况，逐一撤下图谱，通过空指和参与式范唱，帮助幼儿掌握歌曲内容。
五、教师伴奏，幼儿齐唱。
鼓励幼儿边唱边用简单的动作表演，大胆地表演歌曲内容。