美国西雅图启动新公共学前教育计划

江皋鸾鸟

　　近日，美国西雅图市市长莫瑞宣布启动新公共学前教育计划，具体实施蓝图将在明年2月提交市议会审议，莫瑞称：“一个更加强大的教育系统在西雅图意味着一套更加优质的学前教育制度，新计划的核心是公平，即缩短不同种族、不同人群子女接受教育的差距。”

　　此次学前教育改革计划力争把最好的教育实践活动纳入进来，调查显示，几岁开始接受学前教育直接影响到未来进入中学的学习成效，通常来讲，接受过优质学前教育的孩子高中毕业率比没有接受过学前教育的要高出30%左右。

　　“我们所指的是优质学前教育，也就是分小班上课，以益智游戏为基础，以研发课程为基础，同时严格区分年龄分班，而教师的素质也是通过专业训练的，”西雅图市议会主席蒂姆·博格斯对“优质”学前教育做出了明晰的定义，他坦言，目前由于家庭收入原因，学前教育体现在培养孩子阅读和数学能力方面差距最大。安排多样的教具可以诱导和加速婴儿的发展，提早丰富儿童的生活经验。这对于生长在没有文化的家庭的儿童是一种补救，使智力迟钝的儿童得到矫治。

　　此次改革计划将形成公立学校与幼儿园密切合作的机制，公立学校教师将与社区和不同区域幼儿园建立起沟通机制，为学前教育课程设置提供个性化建议，尤其是从学前教育到学校教育的过渡进行指导。作为美国科技前沿城市，西雅图学前教育秉承美国重视天才教育、培养尖子的传统，新计划提出要培养更多天才儿童，以适应新世纪科学技术日新月异变化的要求。根据新计划，对于孩子们在学前教育的不同表现，例如某个孩子在数学领域显现出的特殊才能等等，将及时与学校沟通以便在学前教育机构得到个性化的教育方案等等。学前教育的内容，将从重视社会感情的发展和自由游戏拓宽到重视儿童的认知教育，在教育思想上将从强调儿童的自由性上回到重视基础教育上来。对于学前教育师资的培训及进修，利用假期集中学习(修满学分即可获得相应的学位)无疑是切实有效的。

　　莫瑞市长专门指定了一个顾问小组来推动“新学前教育计划”，小组成员包括幼儿教育专家、家长代表、公立学校代表、工会和社区代表以及西雅图教育联合会的有关负责人，近期他们将举行公共听证会听取更多来自不同族裔市民的意见，以便修改完善计划。

来源： 深圳特区报   作者: 孙锦