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2016-06-14 张惠兰 莆田市涵江区涵西幼儿园
寻找蜗牛记
孩子有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇好问、好探索是大班幼儿的年龄特点,大自然就是天然的课堂,孩子们可以在这里寻找、探索、分享成长的快乐。
蜗牛记
一天,餐后阅读的时候,孩子们突然对我说:“老师看看有蜗牛,”
孩子们开始好奇和同伴讨论蜗牛的一系列的问题:蜗牛有嘴吗?蜗牛有脚吗?蜗牛喜欢吃什么呢?为了满足孩子的好奇心和探究兴趣,给孩子们来堂即兴活动寻找蜗牛活动。
2 孩子们拿着小瓶子来带户外开始寻找蜗牛,看墙壁上有蜗牛,蜗牛会爬墙,哈哈看我捉到蜗牛了。
孩子把寻找到的蜗牛装在瓶子里开始观察喽!哇啊!蜗牛给我挠痒痒,我的蜗牛爬上瓶口喽!蜗牛装在瓶子能呼吸吗?明天我要给蜗牛带吃的 ,孩子们开始观察蜗牛,讨论蜗牛有趣的问题。
寻找蜗牛过程中,我们看到孩子们探索与分享,看到他们交流与讨论。让孩子多亲近自然、拥抱游戏!在探索中快乐成长吧!
撰稿:张蕙兰 编辑:林青青
来源:莆田市涵江区涵西幼儿园
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