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为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师区域创设水平和指导能力,使区域环境更加符合幼儿的学习和发展特点,9月29日上午,漳平市宝娘幼儿园举行区域活动评优。
活动前,参赛选手认真学习《指南》要求,依据省级课题《回归游戏的幼儿园艺术课程研究》阶段重点,挖掘本土资源特色,立足幼儿的实际进行区域活动设计;区域材料的选择力求体现目的性、趣味性、可操作性、生活性等原则。活动中,孩子们兴趣盎然,根据自主意愿需求选择活动区域,变被动学习为主动学习,在玩的过程中去发现问题,探讨问题、解决问题;教师认真观察、适时介入、有效指导,并进行客观的分享评价。
本次活动是对我园老师开展区域活动的又一次培训与展示,老师们在互相观摩评价中取长补短,扩展思路获得更多的经验,使我园区域活动的整体水平迈上新的台阶。
供稿:漳平市宝娘幼儿园 李巧蓉 2016-9-30
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